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黨建工作

海南橡膠舉辦主題教育第三期讀書班

海南橡膠舉辦(ban)主題教育第三期讀(du)書班(ban)

■ 海墾(ken)融媒(mei)體中心(xin)記者 龔柳菀


6月7日(ri),海(hai)南(nan)(nan)橡膠舉辦學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特色社會主(zhu)義思想(xiang)主(zhu)題(ti)教育第三期讀書(shu)(shu)班(ban)(ban)。此次讀書(shu)(shu)班(ban)(ban)主(zhu)題(ti)鮮明、形式活潑,是海(hai)南(nan)(nan)橡膠開展主(zhu)題(ti)教育的“關鍵一(yi)課”。海(hai)墾集團黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)、總(zong)經理,海(hai)南(nan)(nan)橡膠黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記、董(dong)事(shi)長艾軼倫領學,海(hai)南(nan)(nan)橡膠領導班(ban)(ban)子成員(yuan)、總(zong)部部門正職以(yi)上(shang)人(ren)員(yuan)參加讀書(shu)(shu)班(ban)(ban)。

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主題教育專題黨(dang)課現場(chang)。林倩(qian)攝

一(yi)字(zi)一(yi)句中領會(hui)精髓要義(yi),結合實踐感悟(wu)思想(xiang)(xiang)(xiang)偉力。讀(du)(du)書班期間,全體黨員以(yi)飽滿的(de)政(zheng)治(zhi)熱(re)情和良好的(de)精神狀(zhuang)態,帶(dai)著囑托、帶(dai)著感情、帶(dai)著責任、帶(dai)著思考,堅持讀(du)(du)原著、學(xue)原文、悟(wu)原理,通過集中學(xue)習、個人(ren)自(zi)學(xue)、交流研(yan)討(tao)、觀看專(zhuan)題片等(deng)多樣化(hua)形式,認真(zhen)研(yan)讀(du)(du)了黨的(de)二十大報告和《中國共產黨章(zhang)程》,學(xue)習了《習近平著作選讀(du)(du)》(第(di)一(yi)卷、第(di)二卷)和《習近平新(xin)時代中國特色社會(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)(xiang)專(zhuan)題摘編》等(deng)重點書目,努力做到入腦、入心、入行(xing),進一(yi)步深(shen)化(hua)以(yi)學(xue)鑄(zhu)魂、以(yi)學(xue)增(zeng)智(zhi)、以(yi)學(xue)正(zheng)風(feng)、以(yi)學(xue)促干(gan)的(de)思想(xiang)(xiang)(xiang)和行(xing)動自(zi)覺。

在“學(xue)”上下功夫,在“干”上見(jian)成效。艾軼(yi)倫要求,全(quan)體黨(dang)(dang)員干部要把(ba)主題(ti)教(jiao)育與新海(hai)膠(jiao)發(fa)展有機結合,實現主題(ti)教(jiao)育與生產經(jing)營“兩(liang)手抓、兩(liang)不誤、雙促進”。要以(yi)主題(ti)教(jiao)育拓寬工作思(si)(si)路,推動企業解決發(fa)展中的實際難(nan)題(ti),將主題(ti)教(jiao)育成效轉化為助推新海(hai)膠(jiao)高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)展的強大力量(liang)。要勇于(yu)擔當,集思(si)(si)廣益,提高(gao)(gao)基層(ceng)職工收入,進一步穩定膠(jiao)工隊(dui)伍。廣大黨(dang)(dang)員干部要自(zi)我(wo)加(jia)壓,利用夜間時(shi)間自(zi)學(xue),堅持邊學(xue)習、邊對照、邊檢視、邊整改(gai),以(yi)思(si)(si)想自(zi)覺(jue)引領(ling)行動自(zi)覺(jue),推動理論學(xue)習走(zou)深走(zou)實、見(jian)行見(jian)效。   

當(dang)前(qian),海南橡膠已(yi)成(cheng)為(wei)全球最大的(de)天然橡膠種(zhong)植、加工(gong)(gong)(gong)、貿(mao)易企(qi)業(ye),境(jing)外(wai)(wai)業(ye)務規模不(bu)斷擴(kuo)展(zhan)。逐步提升對境(jing)外(wai)(wai)公司(si)的(de)管控能(neng)力,防范和化解各類風(feng)險是(shi)海南橡膠今(jin)年的(de)重點工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)一。艾軼(yi)倫強調,要(yao)以(yi)此次(ci)主題教育為(wei)契機,不(bu)斷夯實境(jing)外(wai)(wai)公司(si)黨(dang)建基礎,因地制宜探索境(jing)外(wai)(wai)黨(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新方法,持續完善(shan)境(jing)外(wai)(wai)黨(dang)建制度(du)化和規范化建設,為(wei)境(jing)外(wai)(wai)公司(si)發(fa)展(zhan)提供政治保(bao)障(zhang)和組(zu)織(zhi)保(bao)障(zhang)。要(yao)針對境(jing)外(wai)(wai)特點,做好境(jing)外(wai)(wai)企(qi)業(ye)黨(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),落實“規定動作(zuo)(zuo)”,確保(bao)境(jing)外(wai)(wai)業(ye)務健康有序發(fa)展(zhan)。

讀書班交(jiao)流研討會(hui)上,大家緊扣學習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)時代中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)這一(yi)主(zhu)題,結合工(gong)作實際進(jin)行交(jiao)流發(fa)(fa)言,就新(xin)海膠(jiao)發(fa)(fa)展談(tan)思路、提舉措、出實招。會(hui)議氣氛(fen)熱烈、成效顯著,為海南橡膠(jiao)打(da)造成為具(ju)有(you)世(shi)界影響力(li)和核(he)心競爭力(li)的(de)世(shi)界一(yi)流天(tian)然橡膠(jiao)全產業鏈科技集(ji)團的(de)企(qi)業愿景奠定了(le)堅實的(de)理論基(ji)礎。